Jardín de Niños 2 PEP

ENGLISH 2° Grado de Jardín de Niños

Noviembre y Diciembre

Mamá y papá aquí están algunas de las expresiones que aprenderé en los meses de noviembre y diciembre.

AT THE FAIR

Fair 

Airplane ride 

Train ride 

Merry- go- round 

Tickets 

Soda 

Cotton candy 

Pop corn 

Balloons 

Clown

NUMBERS

1 one 

2 two 

3 three 

4 four 

5 five 

6 six

COLORS

Red 

Blue 

Yellow 

Green 

Pink 

Purple 

Brown 

Orange 

Black 

White

VERBS

To walk 

To jump 

To run 

To bounce 

To kick

To pick up 

To put 

To read 

To throw 

To stop 

To sleep

ADJECTIVES

Tall/short 

Big/small 

This 

That

UNIT OF INQUIRY COMMUNITY HELPERS 

Doctor 

Nurse

Chef 

Fireman 

Mailman 

Police officer 

Teacher

WORK PLACES

Hospital 

Fire station 

Restaurant 

Post office 

School

COMMANDS

Sit down 

Stand up 

Open your book 

Close your book 

Put your things away 

Listen 

Pay attention 

Circle 

Cross out 

Color 

Cut 

Paste 

Raise your hand 

Thank you

GRAMMATICAL STRUCTURES 

What’s this? This is a... 

What’s that? That is a...

USEFUL EXPRESSIONS

Good morning! 

How are you today? I’m fine thank you, and you? 

May I go to the restroom? Thank you,You’re welcome

HOLIDAY’S VOCABULARY 

THANKSGIVING 

Pilgrims

Indians 

Ship 

Corn 

CHRISTMAS

Reindeer

Santa Claus 

Snowman 

Christmas tree 

Mistletoe

SONGS CD Pockets 

On the farm 

Old Mc Donald 

Peep, peep, peep

Santa’s On His Way

What do you want for Christmas? 

Christmas? Christmas?

What do you want for Christmas? 

Santa’s on his way. 

I want a ball.

I want a ball. 

I want a ball to bounce. 

Bounce? Bounce! 

What do you want for Christmas? 

Christmas? Christmas?

What do you want for Christmas? 

Santa’s on his way. 

I want a yo-yo.

I want a yo-yo. 

I want a yo-yo to spin. 

Spin? Spin! 

What do you want for Christmas? 

Christmas? Christmas? 

What do you want for Christmas? 

Santa’s on his way. 

I want a bike. 

I want a bike. 

I want a bike to ride. 

Ride? Ride! 

What do you want for Christmas? 

Christmas? Christmas? 

What do you want for Christmas? 

Santa’s on his way. 

I want a jump rope.

 I want a jump rope. 

I want a jump rope to jump. 

Jump? Jump! What do you want for Christmas? 

Christmas? Christmas? 

What do you want for Christmas? 

Santa’s on his way. 

Santa’s on his way

Papá si quieres escuchar como va la canción, ve al siguiente Link: http://supersimplelearning.com/songs/themes-series/christmas/santas-on-his-way/

El seguimiento de instrucciones (commands) y las canciones (songs) se comienzan a trabajar en el mes de septiembre y se van consolidando a lo largo del ciclo escolar.

Por favor coloquen esta hoja en un lugar visible para que me ayuden a repasar (por medio de objetos o imágenes)

ENGLISH 2° Grado de Jardín de Niños

Septiembre y Octubre

Mamá y papá aquí están algunas de las expresiones que aprenderé en los meses de septiembre y octubre.

SCHOOL SUPPLIES

Pencil 

Crayon 

Rucksack 

Lunch box 

Book

Glue 

Glue stick 

Classroom 

Chair 

Table 

Shelf 

Hula hoop 

Jungle gym 

Ball

SHAPES

Circle 

Square 

Triangle 

Rectangle

Shapes

Wheel of Color

COLORS

Orange 

Green 

Brown 

Pink 

Yellow 

Blue 

White 

Black

PARTS OF THE BODY

Head 

Eyes 

Ears 

Hands 

Nose

Mouth

MY FACE

SENSES

Taste 

Touch 

See 

Smell 

Hear

The Five Senses

VERBS

Bounce 

Kick 

Play (with) 

Put

Read 

Throw 

Stop

FEELINGS

Happy 

Sad 

Angry

Scared 

Surprised

Feelings

ADJECTIVES

Big 

Small 

Tall 

Short

Phonetics 

/a/

Apple 

Astronaut 

Ant 

Alligator 

Ambulance

/e/

Elephant 

Elf 

Egg 

Elbow 

Eight

GRAMMAR 

What is it? 

It is a... / 

It’s a ... crayon. (singular) 

The circle is red. 

The triangles are blue. (plural)

The table is big. 

The pencil is small. 

My eyes can see a ... (ball) 

My hands can touch a... (tree) 

My nose can smell a ... (cake) 

My mouth can taste ...(ice cream) 

My ears can hear a ... (train) 

I like chicken. 

I don’t like soup. 

I like to run. 

Do you like apples? 

Yes, I do / No, I don’t 

Are you (happy / sad)? 

Yes, I am sad.

COMMANDS

Stand up 

Sit down 

Line up 

Give me a... 

APP

Color

Cut 

Paste 

Look for Help me to ... 

Open your book 

Close your book 

Place your book back 

Come to the front 

Place your chair back 

Open / close your book 

Show me 

Let’s sing 

Point to Pick up your ... 

Give a clap to ... 

Raise your hand 

Be quiet 

Pay attention

USEFUL EXPRESSIONS

Good morning! 

How are you? 

Fine thank you May I go to the restroom? 

See you tomorrow!

Good bye!

HOLIDAY’S VOCABULARY (HALLOWEEN) 

Ghost Goblin

Witch 

Monster 

Black Cat 

Pumpkin 

Bat

SONGS 

CD Pockets 

Track 5: Let’s play the shape game song.

Track 7: My senses song.

Track 8: I like my body song.

Track 9:  I can song.  

Track 11: The shape chant.

Track 18: Sometimes song.

Track 51: Head and shoulders song.

El seguimiento de instrucciones (commands) y las canciones (songs) se comienzan a trabajar en el mes de septiembre y se van consolidando a lo largo del ciclo escolar.

Por favor coloquen esta hoja en un lugar visible para que me ayuden a repasar (por medio de objetos o imágenes)

Jardín de Niños 1 PEP

Portafolio PEP

Carpeta Especial 

"Programa Educación Primaria IB"

A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS ALUMNOS DE 1ER. GRADO

Y ALUMNOS DE NUEVO INGRESO DE JARDÍN DE NIÑOS

P R E S E N T E

El portafolio es una colección de evidencias de lo que el alumno es capaz de hacer y de lo que ha

aprendido, su finalidad es ilustrar los logros, el crecimiento, la creatividad, las estrategias de evaluación y reflexión. 

Es una manifestación de una mente activa.

El portafolio permite a los alumnos reflexionar junto con los maestros, padres de familia y compañeros para ver claramente sus aptitudes y crecimiento e identificar las áreas que es necesario mejorar a fin de establecer metas individuales y planes de enseñanza y aprendizaje.

De igual manera se utiliza para ilustrar el desarrollo del conocimiento, la comprensión conceptual, las habilidades transdisciplinarias, las actitudes y los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB a lo largo del tiempo. Este es un documento personalizado, propiedad de cada niño y niña diseñado para recopilar evidencias de sus aprendizajes. Servirá para ayudar a los alumnos a notar sus avances, a participar en sus aprendizajes reconociendo cómo y cuándo aprenden y reflexionando acerca de las capacidades que ponen en juego.

Por tal motivo solicitamos su apoyo realizando las portadas con los datos que se indican para

organizar el portafolio de su hijo(a) y enviarlas al Instituto a más tardar el lunes 14 de enero.

Las portadas se pueden hacer en hoja blanca o de color, agregando margen, imágenes, figuras,

adornos, etc., el tipo de letra es a su elección y creatividad. (Al reverso de esta circular, encontrará algunos ejemplos, además de poder consultarlos en la recepción del Jardín de Niños).

A continuación se describen los datos que deberán contener cada una de las portadas:

• Portada No. 1. Portafolios Jardín de Niños y Nombre completo de su hijo(a)
• Portada No. 2. Lengua de Instrucción Español.
• Portada No. 3. Lengua adicional Inglés.
• Portada No. 4. Matemáticas.
• Portada No. 5. Tema Transdisciplinario “Quiénes somos”.
• Portada No. 6. Tema Transdisciplinario “Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio”.
• Portada No. 7. Tema Transdisciplinario “Cómo compartimos el planeta”.
• Portada No. 8. Tema Transdisciplinario “Cómo funciona el mundo”.
• Portada No. 9. Tema Transdisciplinario “Cómo nos organizamos”.
• Portada No. 10. Tema Transdisciplinario “Cómo nos expresamos”.

Agradecemos como siempre su valioso apoyo

“Por la Grandeza de Ser y Trascender”

DIRECCIÓN GENERAL EDUCATIVA 

DIRECCIÓN TÉCNICA JARDÍN DE NIÑOS

ENGLISH 1er. Grado de Jardín de Niños

Noviembre y Diciembre 

Mamá y papá aquí están algunas de las expresiones que aprenderé en los meses de Noviembre y Diciembre:

Mamá y papá aquí están algunas de las expresiones que aprenderé en los meses de noviembre y diciembre:

THE HOUSE

House 

Living room 

Kitchen 

Bedroom 

Bathroom 

Garden

CLOTHES

Jacket 

T-shirt 

Pajamas 

Shoes 

Dress 

Pants

VERBS

To color 

To listen

To look 

To jump 

To clap 

To march 

To walk 

To dance 

To wiggle 

To trace

COLORS

Red 

Blue 

Yellow 

Green

SHAPES

Circle 

Square 

Triangle

NUMBERS

1 one 

2 two 

3 three

ADJECTIVES

Small 

Big

UNIDAD DE INDAGACIÓN FAMILY MEMBERS 

Mother 

Father

Brother 

Sister 

Baby 

Grandmother 

Grandfather

GRAMMAR

What is it? 

It’s a circle/ triangle/ square. 

He is my father. 

She is my mother.

COMMANDS

Sit down 

Stand up 

Open your book 

Close your book 

Listen 

Pay attention 

Circle 

Color

Cut 

Paste

USEFUL EXPRESSIONS

Hello! 

Good morning! 

Good bye 

May I go to the restroom? 

Thank you 

You’re Welcome

HOLIDAY’S VOCABULARY 

THANKSGIVING 

Pilgrims 

Indians

Ship 

Corn 

CHRISTMAS 

Reindeer 

Santa 

Claus 

Snowman 

Christmas tree 

Mistletoe

SONGS CD POCKETS

Family song track 18 

In the house track 20

We Wish You A Merry Christmas

We wish you a Merry Christmas. 

We wish you a Merry Christmas. 

We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Happy holidays to you, your family, your friends. 

Happy holidays, Merry Christmas, and a Happy New Year.

Let’s clap!

We all do a little clapping. 

We all do a little clapping. 

We all do a little clapping. 

Christmas is here.

Let’s jump!

We all do a little jumping. 

We all do a little jumping. 

We all do a little jumping. Christmas is here.

Let’s stomp!

We all do a little stomping. 

We all do a little stomping. 

We all do a little stomping. 

Christmas is here. 

Shhh...let’s whisper!

We all do a little whispering. 

We all do a little whispering. 

We all do a little whispering. 

Christmas is here.

Big voices!

We wish you a Merry Christmas. 

We wish you a Merry Christmas. 

We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

El seguimiento de instrucciones (commands) y las canciones (songs) se comienzan a trabajar en el mes de septiembre y se van consolidando a lo largo del ciclo escolar.

ENGLISH 1er. Grado de Jardín de Niños

Septiembre y Octubre 

Mamá y papá aquí están algunas de las expresiones que aprenderé en los meses de septiembre y octubre:

SCHOOL SUPPLIES

School Supplies

School 

Crayon 

Pencil 

Chair 

Table 

Book 

Glue 

Door 

Classroom